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コアテューターという仕事　オリエンテーション（説明会）

admin — Wed, 14 Dec 2011 02:11:03 +0000

ご自宅で教室を開くことができる方。
英語教育に意欲と情熱のある方。
「英語ができる子を育てたい」と考えている方。
まず、オリエンテーション（説明会）にお越しください。
東京・大阪で随時個別にオリエンテーションを行なっております。（お申込みはこちらへ）

興味をお持ちになられた方、お気軽にオリエンテーションにご応募ください。
わたしたちの指導法・コアシステムは、音声を中心にすえて大量に英語をインプットし、その上で英語の構造を把握させていくというものです。これまで多くの壁につきあたってきた日本国内での
英語教育を一変させる画期的な内容です。オリエンテーションではまず、その教育内容についてお聞き下さい。きっと「こう教えれば英語はできるようになる」ということがおわかりいただけることと思います。

また、２００２年から始まった、小学生の総合学習での英語導入が意味すること、英語教育における「コミュニケーション」の位置、そして、現在の中学・高校の英語教育の現状に対しての私たちの提言をぜひお聞きください。

コア・テューターという仕事は、他の団体の英語教室講師よりもはるかに納得いただけるロイヤリティーで、自宅にいながら着実で安定した収入を基盤とした、やりがいのある仕事です。現在約２００名のコア・テューターが、ご自分のライフワークとして、小学生・中学生・高校生の英語指導にとりくんでおられます。うち半数以上の方はコアでの指導歴１０年以上のベテランであるという事実からも、わたしたちの仕事が、教育内容だけでなく、収入という点からも、仕事としてのやりがいという面からも、充実したものであることがおわかりいただけると思います。

オリエンテーションはわずか２時間ほどですが、みなさまにとって意味のある時間となることと信じております。どうぞお気軽にお立ち寄りください。また、興味をお持ちのお知り合いの方がおられましたら、ぜひお誘い合わせの上、ごいっしょにお越しください。

●オリエンテーション日程●
関東
	2012年１月１９日（木）１４時〜１月２０日（金）１４時〜１月２３日（月）１０時〜（予定）（他、随時渋谷本部校にて行っております）	渋谷区商工会館
関西
	10月11日(火)～14日(金)（終了）	詳しくはコチラ

個別説明会は随時受け付けております。
お気軽にお問い合せください。

オリエンテーションお申込みはこちらから。
遠隔地で、オリエンテーションをお受けになれない方もぜひ、ご一報ください。

お問い合わせはフリーダイアル 0120-86-4886
またはお申込みフォームをご利用ください。

コアテューターという仕事　教室開設までの流れ

admin — Sun, 25 Sep 2011 01:30:25 +0000

オリエンテーションへの参加御希望の方はお電話・ハガキまたはメールにてご応募ください。ご記入いただく内容はご希望の日時、お名前､電話番号、住所です。案内状をお送りします。メールによるお申し込みはこちらのフォームにご記入の上、お申し込みください。

説明会について

・２時間程度（無料）
・興味をお持ちになられた方、お気軽にオリエンテーション（説明会）にお越しください。
・個別の説明も可能です。お問い合わせください。

説明会日程と場所

オリエンテーションで、テューターとしての概要説明を受けられた方を対象に、テュータースクールを行ないます。このスクーリングを受講されたのち、コア・テューターとして開設されるかどうかを決めていただきます。

・受講料21,000円

・教材費20,430円

テュータースクール受講後
1年以内に教室を開設できる方。
開設の為の契約に伴っての保証金、契約金の類は一切いただいておりません。なお、授業料売上の４０〜２０％のロイヤリティーは頂戴いたします。

スクーリングが終了した時点で、事務局との合意のもとで生徒募集の日時をきめ、募集活動を開始します。

そして、生徒募集を行い、いよいよコア英語教室がスタートするのです。

募集活動には、事務局が全面的なバックアップとサポートを行います。

★教室開設時の広告費は無料です。

教科内容、クラス運営に関する質問へのお答や指導は、テュータースクール終了後も一貫して行っています。開設以後も、「実習講座」「新人研修」「劇講座」「文法講座」等、
さまざまな無料研修の機会があります。

★教室開設・開設以後も事務局がしっかりサポートします。

オリエンテーション（説明会）

テューターになった理由ややりがいなどをお聞きしました。

admin — Thu, 05 Jun 2008 14:06:20 +0000

コアが生徒の心の支えに（テューター歴4年）

テューターになったきっかけ：
コアの指導法に共鳴したので。（もう少　し早くコアの存在を知っていたら、自分の子どもたちを通わせたかった…コアを知ったときはすでに大学生と高３で、もはや手遅れでした）

クラスの日数：週４日（＋数学１日）。

コアが優れているところ：
語順訳という方法と、文法をしっかり教え込むこと。（毎回の単語テストなどで一定の基準を超えた得点が取れたらシールがもらえる→10枚たまったら景品、忘れ物や宿題をしてこなかったらシールの没収というペナルティで、学ぶ楽しみを高めています）

やりがいを感じるとき：
生徒がコアの存在を頼りにしていることを、さりげなくつぶやくのを聞いたとき。

教え子が海外で活躍（テューター歴21年）

テューターになったきっかけ：
子どもが英語をやりたいと言いだした頃、ちょうど在宅でできる仕事を探していた。

クラスの日数：週５日。

コアが優れているところ：
音声を入れて語順訳をすること。部分ではなく全体から入れて、何度も繰り返す回数を重んじるところ。

やりがいを感じるとき：
先日、昔の生徒のお母さんに偶然会って｢学校の成績は大したことはなかったが、すっかり英語が好きになり、大学卒業後も海外に出かけ、今はタイで海運関係の仕事に就き充実している…非常によかった｣と言われたとき。

英語を使う仕事をしたくて（テューター歴1年）

テューターになったきっかけ：
英語を使う仕事をしたいと考えているときに、新聞のテューター募集広告を見て。

クラスの日数：週3日。

コアが優れているところ：
音読と五文型を重視していること。劇活動をすること。

やりがいを感じるとき：
生徒の英語力が伸びたと感じるとき。劇やゲームなどで盛り上がり、授業を終わるとき｢もう終わり～？｣と生徒に言われるとき。（私自身も、生活にリズムができ、新聞などの英語教育の記事をチェックするようになった）

自分のために仕事をしたい（テューター歴12年）

テューターになったきっかけ：
父の死で人生を考えたとき、もう一度仕事がしたいと思った。

クラスの日数：週３回。

コアが優れているところ：
教材と教え方のノウハウをしっかり持っていること。また、テューターがつねに勉強する機会（研究会）を持ち、お互いに高め合っているところ。

やりがいを感じるとき：
生徒が英語がわかるようになり、自信を持ち始めたのを感じるとき。私自身もテューターになって、時間の使い方がうまくなったのと、つねに物事の優先順位を考えられるようになったと思います。

他の英語塾からコアへ（テューター歴8年）

テューターになったきっかけ：
他の英語塾で教えていたが、コアの学習法が優れていると思い、コアに連絡したのがきっかけです。

クラスの日数：週1日。

コアが優れているところ：
システムがきちんとしていて、どんな子でも取りこぼさず、能力に応じて力をつけられるところ。読みや英会話のLet’s Talkなどでは毎回同じにはせず、生徒を突然あてたり、マンネリにならないようにしています。

やりがいを感じるとき：
生徒の成績が上がったとき。

生き方に迷わなくなった（テューター歴7年）

テューターになったきっかけ：
英語そのものが好きだったこともありサークルに所属しておりました。その仲間の1人が以前テューターだった方で紹介してくださいました。

クラスの日数：週4日。

コアが優れているところ：
英語の上達術や、いかに社会で英語が役立っているか、その道で活躍している人たちのアドバイスを本や雑誌で読むと、必ずシャドウイングや、前から文を訳し下していくことなど、コアが追求していることと同じ方法を成功の鍵として挙げている。

やりがいを感じるとき：
｢高校に受かりました｣という電話の声や、｢英作が楽しくなってきた｣といううれしそうな声を聞いたとき。一方、なかなか理解できないでいる子には、｢わかるように少しでも力を貸そう｣とファイトが湧く。私自身、｢どうやって生きてゆくか｣迷わなくなった。この仕事を始める以前は、｢まだ何か自分にはできることがあるのではないか…｣といつも思っていた。この仕事を始めたことによって、私の人生は密度の濃いものになりつつある。

英語を教えたくて１年目（テューター歴1年）

テューターになったきっかけ：
A子どもに英語を教える仕事をしたいとずっと思っていたところ、たまたま新聞でコアの募集を見て、インターネットで確認して｢これだ！｣と思いました。

クラスの日数：週2日。

コアが優れているところ：
Cひとつひとつの単語を大事にすること。（自分は英語ができると思っていましたが、いかに感覚で訳していたかがわかりました。前置詞までひとつひとつ大事にすることで誤訳が減り、また｢音｣がいかに効果があるかを改めて実感しています）

やりがいを感じるとき：
子どもが｢わかった！あっ、そうか～!!｣という顔をするとき。

帰国後も英語力を維持したくて（テューター歴8年）

テューターになったきっかけ：
8年滞在した米国より帰国し、せっかく身に付いた英語力を維持するため。

クラスの日数：週4日。

コアが優れているところ：
ＣＤを使って劇をし、楽しみながら英語に慣れること。語順訳（これはスゴイ）。｢楽しく笑いましょう！｣をモットーに、あまり堅苦しい授業にならないよう、ガムやあめで気分転換しながら進めています。

やりがいを感じるとき：
発表会と、｢英語だけは自信ある！｣とか、｢学校よりずっと面白いし、ためになる｣、｢ここは塾だけど、塾じゃない｣と生徒に言われたとき！

親の介護と仕事を両立（テューター歴12年）

テューターになったきっかけ：
実家での親の介護と仕事を両立したいと思い、自宅でできる指導に興味があったので。

クラスの日数：週5日。

コアが優れているところ：
グループレッスンで、しかもその中で個別対応することで個々の良い点を伸ばせるところ。特に物語教材はすばらしいと思っています。英語を聞き、読み、訳し、劇までする中に語学習得に大切なものがすべて入っています。

やりがいを感じるとき：
英語に興味のない生徒が、少ない量でもとにかく英語を続けていくうちに、学校のテストや英検、先生にほめられたといったちょっとした変化で前向きにやろうとスタートし始めるとき。

長く続けていきたい仕事（テューター歴2年）

テューターになったきっかけ：
関西から関東に移る前に知り合いの方から紹介いただいたのが、きっかけ。

クラスの日数：週4日。

コアが優れているところ：
リズムよく次々と耳や口、頭を使うカリキュラムにより、生徒が集中し、なにより何時間も勉強している疲れを生徒が感じずに楽しんでいること。授業では、自分の外国での体験や外国人との交流の話をして、今の学習の先にある広い世界を感じさせることを心がけています。

やりがいを感じるとき：
中学生は、試験などで本人たちの実力が上がってきたのを見るとき。小学生は、毎回子どもたちがいきいき取り組んでいるのを見るたびに感じます。私にとって、自分の仕事を長いスパンで考えることができるようになった。会社勤めの時のように、いつまで続けようかと思うのではなく、どうやって長く続けてゆくかと考えるようになった。

コアテューターという仕事

admin — Sat, 31 May 2008 05:40:24 +0000

あなたの英語力、眠らせないで。

コア英語教室は、テューターの皆様のご家庭を教室に、地域の子どもたち（小学生～中学生、高校受験生）に、コアメソッドにもとづいたCDとテキストでご指導いただくシステムを取っております。
大量の「音」で英語となじみ、日本語とは違う英語の「構造」を知った上で、「語順訳」で理解していく私どもの教材や教え方は、あのCNN英語ニュースでおなじみの英語学習情報誌の最高峰、CNN
English Expressで、栄誉ある「英語学習法グランプリ」を受賞。最高の学習法であると認められました。

◎	３１年の実績が証明する小学生から大学受験生まで一環した画期的・効果的な学習法です。
◎	やりがいのある、自宅でできる仕事です。（講師在籍平均年数は１０年以上）
◎	充実した研究会、講座でクラスをバックアップします。
◎	教室開設は本部が全面的にサポート。開設時の広告費は無料です。
◎	<音読><語順訳><文法><コミュニケーション>を軸として、ヒアリング・スピーキングに強いだけでなく、英検・受験にも最強の教育システムです。（どの学年を指導するかは自由です）

あなたのお住まいの地域にいる英語が苦手な子や、英語になじめずにいる子の目を、好奇心やもっと学んでみたいという意欲で輝かせてあげてください。

教室開設までの流れ

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コアテューターという仕事 オリエンテーション（説明会）

個別説明会は随時受け付けております。 お気軽にお問い合せください。

コアテューターという仕事 教室開設までの流れ

テューターになった理由ややりがいなどをお聞きしました。

コアが生徒の心の支えに（テューター歴4年）

教え子が海外で活躍（テューター歴21年）

英語を使う仕事をしたくて（テューター歴1年）

自分のために仕事をしたい（テューター歴12年）

他の英語塾からコアへ（テューター歴8年）

生き方に迷わなくなった（テューター歴7年）

英語を教えたくて１年目（テューター歴1年）

帰国後も英語力を維持したくて（テューター歴8年）

親の介護と仕事を両立（テューター歴12年）

長く続けていきたい仕事（テューター歴2年）

コアテューターという仕事

あなたの英語力、眠らせないで。

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コアテューターという仕事　オリエンテーション（説明会）

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